Schulprogrammm

Arbeitsgruppe Inklusion

Separation - Integration - Inklusion

Seit Ende des 19. Jahrhunderts besuchen so genannte behinderte Kinder eigene Bildungseinrichtungen (Sonderschulen), sie werden von den anderen Schülerinnen und Schülern separiert beschult. Wenn Kinder mit Beeinträchtigungen Allgemeinbildende Schulen mit sonderpädagogischer Unterstützung besuchen, spricht man von Integration. Als Weiterentwicklung dieses Konzepts wird oft der Begriff Inklusion verwendet. Er geht davon aus, dass alle Schülerinnen und Schüler sich unterscheiden und besondere Bedürfnisse haben. Je besser die Schule auf diese Heterogenität reagieren kann, um so mehr profitieren alle Lernenden davon. Hier fließen inklusive Pädagogik und allgemeine Pädagogik zusammen.

 

Stand der Diskussion in der Arbeitsgruppe 2012

Stand der Diskussion 2013

 

 

 

 

StreitDas Faustlos-Curriculum   Mehr?

 

Kollegiumsfortbildung1Fortbildungskonzept Entwurf 2012  

Unterricht_PC_RechercheMedienkonzept

HausaufgabenHausaufgaben und Hausaufgabenbetreuung

FeuerwehrDienstanweisung "Notfall"

altVGS Verlässliche Grundschule

 

 

Evaluation der Ganztagschule 2011

Alle Schulen in Niedersachsen sind durch das neue Schulgesetz dazu verpflichtet, „jährlich den Erfolg ihrer Arbeit zu überprüfen und zu bewerten“ - sowie „Verbesserungsmaßnahmen zu planen und nach einer selbst festgelegten Reihenfolge durchzuführen“.

Mit Beginn des Schuljahres 2009/10 wurde die Paulusschule zur offenen GTS. Nach zweijährigem Betrieb sollte nun der Ist-Zustand des Ganztagsangebots erfasst und an den mit der Konzeption für den Ganztag gesetzten Ziele gemessen werden. (s. http://gs-paulusschule.de/images/stories/Projekte/Ganztagskonzept.pdf)

Dazu wurden zunächst im Juni 2011 alle am Ganztagsangebot Beteiligten befragt: Schüler, Lehrer, pädagogische Mitarbeiter und Eltern. Sie sollten ihre Erfahrungen mit der GTS darlegen, Lob und Kritik äußern können.

Die Ergebnisse der Befragungen wurden am 21.9.2011 der Gesamtkonferenz detailliert vorgestellt.

Zusammengefasst zeigte sich:

  • Organisation und Angebote sowie die Arbeit der Mitarbeiter des Ganztagsbereiches der Paulusschule werden durch die befragten Schüler eindeutig positiv bewertet. Schüler, die am Ganztagsangebot teilnehmen, fühlten sich dort wohl, gut aufgehoben, versorgt, betreut und unterstützt. Dies entspricht in vollem Umfang den mit der Konzeption für den Ganztag gesetzten Zielen.·

  • Die befragten Eltern sind insgesamt zufrieden mit der Gestaltung des Ganztagsbereiches an der Paulusschule. Ihre Kinder nehmen gern an den Angeboten teil und erfahren dort (insbesondere bei mehrtägiger Teilnahme) positive Impulse hinsichtlich ihrer Persönlichkeitsentwicklung.

    Die GTS an der Paulusschule erfüllt in hohem Maße die Erwartungen der Eltern.Den kritischen Stimmen zur Hausaufgabenbetreuung sowie dem Wunsch nach engerem Kontakt zu den Mitarbeiterinnen sollte im Rahmen der Beratung zur Qualitätssicherung und –entwicklung des Ganztagsangebots ausreichend Beachtung geschenkt werden.

  • Im Mittelpunkt der Befragung der Lehrerinnen und Lehrer stand die Hausaufgabenbetreuung (HAB). Eindeutig wurde sie als wichtiger Bestandteil der pädagogischen Arbeit der Schule bewertet. Die Mehrzahl der Befragten zeigt sich mit der konkreten Arbeit in der HAB zufrieden. Der Informationsfluss zwischen HAB und betroffener Lehrkraft sollte überprüft werden. Positive Auswirkungen auf die persönliche und leistungsmäßige Entwicklung der am Ganztag teilnehmenden Schüler sehen die Lehrerinnen und Lehrer ebenso wie die befragten Eltern.

  • Schwerpunkt der Befragung der Mitarbeiterinnen war ebenfalls die Hausaufgabenbetreuung (HAB). Die Antworten spiegeln den Alltag: Die HAB wird auch von Schülern mit zum Teil erheblichem Unterstützungsbedarf besucht. Trotz Problemen schätzen die Mitarbeiterinnen die Atmosphäre in der HAB positiv ein.  Der Kontakt zu den Klassenlehrern und Eltern ist eher lose und zufällig.

Die Ergebnisse der Evaluation der Ganztagsschule 2011 im Einzelnen:

Diese Ergebnisse sind Grundlage für die weitere Beratung zur Qualitätssicherung und –entwicklung des Ganztagsangebots in den Gremien der Paulusschule.

 

Bild1Unser Kind wird schulpflichtig

und kommt in die Paulusschule

Wir betrachten die Einschulungphase, in die Ihr Kind jetzt kommt,  als „Brückenjahr“ zwischen Kindergarten und Grundschule. In enger Zusammenarbeit mit den Kindertageseinrichtungen gestalten wir den Übergang der Kinder in die Grundschule. Hierzu gehören im Vorfeld gemeinsame Gesprächsrunden und Planungsphasen sowie gemeinsame Fortbildungen von Erzieherinnen/Erzieher  und Lehrpersonen im Hinblick auf gemeinsame Projekte. Wichtige Bildungsgrundlagen im letzten Kindergartenjahr werden außerdem durch die individuelle Sprachförderung geschaffen, die von unseren Sprachförderlehrerinnen im Kindergarten durchgeführt wird. Ab Februar finden zum Kennenlernen wechselseitige Besuche in Kindergarten und Schule statt. Auftackt für das „Brückenjahr“ ist der Informationsabend im Kindergarten 17 Monate vor der Einschulung

NEU für Einschulung 2014

Informationsabend im Kindergarten „Fit für die Schule“

An diesem Abend informiert ein Lehrer/-innenteam die in den Kindergarten eingeladenen Eltern über die Abläufe der Einschulung, über die Erwartungen, die die Schule an die künftigen Schüler stellt und  über die Möglichkeit der Zurückstellung in den Schulkindergarten.

Kindergarten St. Vinzentius: Dienstag,  05.03.2013 um 20.00 Uhr

Kindergarten Eltern: Montag,  20.02.2013 um 20.00 Uhr

Kindergarten  Lahre: Dienstag,  26.02.2013 um 20.00 Uhr

Kindergarten St. Ursula: Montag, 04.03.2013 um 20.00 Uhr             

Mehr zur Zurückstellung und zur vorzeitigen Anmeldung…

Mehr zur Schulfähigkeit…

 

Schulanmeldung

und Erfassung der Sprachvoraussetzungen

Die Schulanmeldung findet in der Regel im April des Jahres vor der Einschulung statt. Das Niedersächsische Schulgesetz (§ 54a) schreibt vor, dass Kinder, deren Deutschkenntnisse nicht ausreichen, um erfolgreich im 1. Schuljahr mitarbeiten zu können, im Jahr vor der Einschulung an besonderen schulischen Sprachfördermaßnahmen teilnehmen müssen.

Dienstag, 13.03.2013 (15.00 -18.00 Uhr) und

Donnerstag, 12.03.2013 (08.30  - 13.00 Uhr) in der Verwaltung der Paulusschule

Schulpflichtig sind alle Kinder, die bis einschließlich September 2006 geboren wurden.

Mehr zur Schulanmeldung …

Mehr zur Sprachförderung vor Einschulung - Feststellung des Sprachstandes

Mehr zur Sprachförderung...

 

NEU für Einschulung 2012

Kooperationstreffen von Schule und Kindergärten

Im Januar stehen die künftigen Klassenlehrerinnen für den neuen Schuljahrgang fest. Mit diesem Treffen wird die „heiße Phase“ der Einschulung geplant.

Mehr zum letzten Kooperationstreffen

 

Besuche der Lehrerinnen/Lehrer im Kindergarten

Ab Februar besucht die zukünftige Klassenlehrerin eine Kleingruppe ihrer baldigen Schüler im Kindergarten.

Mehr zu den Besuchen der Lehrerinnen/Lehrer im Kindergarten …

Besuche in den Klassen 1

Nach den Osterferien beginnt die Phase der Unterrichtsbesuche in den 1. Klassen von den Kindergartenkindern.

geplant: ? Kindergarten Lahre

geplant: ?  Kindergarten Eltern

geplant: ? Kindergarten St. Ursula

geplant: ? Kindergarten St. Vincentius

Mehr zu den Besuchen der Kindergärten in den Schulen …

 

Schulrallye

Einige Wochen vor Schuljahresende werden die Kindergartenkinder zu einer Schulrallye eingeladen, um spielerisch Orientierung zu gewinnen und mit den neuen Örtlichkeiten vertraut zu werden.

 

???, zuständige Erzieherin KIGA Ursula

??? zuständige Erzieherin KIGA Vinzenz

??? zuständige Erzieherin KIGA Lahre

???, zuständige Erzieherin KIGA Eltern

Mehr zur Schulrallye …

 

Schulärztliche Untersuchung

Der Termin für die schulärztliche Untersuchung wird über den Kindergarten mitgeteilt. Die nächsten Termine sind geplant für den

Montag, 06. Mai 2013       08.30 - 15.30 Uhr

Dienstag, 07. Mai2013     ab 08.30 Uhr

Mittwoch, 13. Mai2013     ab 08.30 Uhr

Donnerstag,14. Mai2013     ab 08.30 Uhr

Mehr zu der Untersuchung durch die Schulärztin/den Schularzt…

 

Elternabend der künftigen 1. Klassen im Sommer

An diesem Abend ist der Einschulungstag in greifbare Nähe gerückt. Die Informationen, die wir an diesem Abend herausgeben, beziehen sich auf den Einschulungstag, den Schulweg  und die ersten Wochen Ihrer Kinder in der Schule.

Für die Kinder die im August 2013 eingeschult werden findet dieser Elternabend am 24. Juni 2013 statt. Der Schulhof ist an diesem Abend als Parkfläche zu nutzen.

 

NEU Einschulungstag 2013

Einschulungstag in ganz Niedersachsen ist der erste Samstag nach Schulbeginn des neuen Schuljahres. Für die Kinder die im August 2012 eingeschult werden ist dieser erste Schultag am Samstag, 10. August 2013.

Mehr zum Einschulungstag …

 
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